FinCup 2026 Öğrenci Fikir Yarışması kapsamında, öğrencilerimizin araştırma ve proje kurgulama yetkinliklerini artırmak, yenilikçi fikirleri olgunlaştırmak ve büyük dil modellerini (LLM) akademik araştırmalarda etkin kullanmalarını sağlamak amacıyla Bölüm Başkanımız Prof. Dr. Ünzüle KURT ve Yarışma Koordinatörü Arş. Gör. Oğuz CİÇAK yürütücülüğünde uygulamalı atölye çalışmaları düzenlenecektir.

Ülkemizin ev sahipliğinde gerçekleştirilecek COP31 vizyonuna paralel olarak "İklim Eylemi, Finans ve Sürdürülebilir Dönüşüm" temasıyla düzenlenen FinCup 2026 sürecinde; öğrencilerimizin fikir aşamasından nihai başvuru dosyasına uzanan yolculuklarına rehberlik edilmesi hedeflenmektedir. Bu doğrultuda gerçekleştirilecek atölyelerde, analitik bir problemin tespiti, sürdürülebilir finans alanında literatür ve veri tarama stratejileri ile güncel yapay zekâ araçlarının araştırma süreçlerine entegrasyonu uygulamalı olarak ele alınacaktır.

Eğitimlerde; üretken yapay zekâ ve büyük dil modellerinin (ChatGPT, Claude, Gemini vb.) hipotez geliştirme, akademik metin tarama, veri analizi ve sunum tasarımı aşamalarında bir araştırma asistanı gibi nasıl kullanılabileceği canlı gösterimlerle aktarılacaktır. Aynı zamanda yapay zekâ araçlarının akademik etik, veri doğrulaması ve özgünlük ilkeleri çerçevesinde doğru konumlandırılması üzerinde durularak öğrencilerimizin dijital yetkinlikleri pekiştirilecektir.

Bölümümüz lisans ve lisansüstü öğrencileri başta olmak üzere yarışmaya ilgi duyan tüm öğrencilerimizin ders programlarına uyum sağlayabilmesi amacıyla atölye çalışması üç alternatif oturum hâlinde planlanmıştır. Birinci oturum 26 Ekim 2026 Pazartesi günü saat 10.30'da, ikinci oturum aynı gün saat 13.00'te, üçüncü oturum ise 30 Ekim 2026 Cuma günü saat 14.00'te fakültemiz D-205 numaralı dersliğinde gerçekleştirilecektir. Öğrencilerimiz ders programlarına uygun olan diledikleri oturuma katılım sağlayabileceklerdir.

Fikirlerini geleceğe taşımak, yarışma hazırlıklarını hızlandırmak ve güncel araştırma teknolojilerini deneyimlemek isteyen tüm öğrencilerimizi atölye oturumlarına davet eder, çalışmalarında başarılar dileriz.